20 años de Los Simpson Abril 19, 2007

Ayer día 19 de abril de 2007 nuestros descarnados e irónicos personajes, a la vez que entrañables, cumplían 20 añitos.

Hace ayer 20 años, tal día, nuestros “persons” aparecían por primera vez en la tele mediante un corto emitido en el programa: «The Tracey Ullman Show». Las primeras apariciones fueron mediante cortos, aunque dos años después de haberse estrenado se convirtieron en lo que son hoy en día, (me refiero al dibujo claro está, porque ni decir tiene que lo que han echo los ejecutivillos de la fox es imperdonable, sacar a subasta los guiones de los capitulos nuevos, no ven que así pierden su esencia y libertad, para pasar a ser manipulados por la gente a la que critican).

Ni que decir tiene a estas alturas que la pelicula es inminente, jeje, haber que nos han preparado los “tiburones de la fox”. Todos sabemos que el poder de esta serie es tan grande y los beneficios que genera tan subrrealistas, que no es de extrañar que haya pasado lo que ha pasado.

Un último apunte, la serie va encaminada ya a la vigésima temporada.

Sin más preludios me despido y felicito a la serie por los 20 años cumplidos en antena ,(ardua tarea para una serie que se emite en casi todo el mundo).

Venga voy a ser buena, de regalo los links para los primeros cortos emitidos en el año 1987, (ojito esto es muy friki, además están traducidos al castellano, “en la vida”, jeje). Espero que sepáis disfrutar este pequeño regalito.

Regalo

El último teorema de FERMAT Abril 17, 2007

No huyais cobardes!! Os prometo que solo os voy a poner una formulita. Mirad qué pequeñita y qué fácil:

aⁿ + bⁿ = cⁿ

Como habreís podido apreciar es la misma fórmula que la del teorema de Pitágoras, pero cambiando los “doses” por “enes”.

Sin embargo lo que Fermat dijo fue el teorema y no la ecuación, y ese es el siguiente:

“Si a, b, c y n son números naturales, y n es mayor que 2, entonces la fórmula anterior no se puede cumplir nunca.”

Probad si queréis. Números naturales. n > 2.

Es un teorema fácil y sencillo de entender hasta para un niño. Si quereís descubrir hasta dónde llega la curiosidad o nivel de “frikismo” de un peque planteadle este teorema, si le interesa probará un rato con muchos números si no cogerá y se irá a jugar a la play.

Ahora vamos a hablar un poco de Fermat. Lo que más llama la atención es la forma del matemático de hacernos saber su teorema. Resulta que el propio Fermat estaba traduciendo de forma personal el libro “La Aritmética de Diofante” y dejo anotado en un margen el teorema. El teorema lo publicó un hijo suyo después de que Fermat muriera.

Esto es lo que ponía al margen(es algo aproximado): Es imposible para un cubo ser la suma de dos cubos, para una cuarta potencia ser la suma de dos cuartas potencias, o en general para cualquier número que sea potencia mayor que la segunda ser la suma de dos potencias de su mismo orden. He descubierto una maravillosa demostración para este enunciado, pero este margen es demasiado estrecho para escribirla.

La ausencia de la demostración ha vuelto locos durante más de trescientos años a matemáticos de todo el mundo, hasta que en 1995, Andrew Wiles, tras un intento fallido el año anterior, dio con una demostración válida. Andrew había empezado a intentar resolver el problema con sólo 10 años, de hecho su doctorado en Princeton consistía en ésto.

 

 

LA NUEVA AULA “EL AULA VIRTUAL” Abril 16, 2007

El otro día ojeando una revista de educación, encontré un proyecto de una comunidad virtual de matemáticas con niños de primaria, el titulo del proyecto es “menudo problema” y comenzó a realizarse en 2005.Esta página tiene como objetivo que los niños se familiaricen con las nuevas tecnologías, pero además de eso también se pretende ganar eficacia didáctica en una materia tan fundamental como son las matemáticas, además es de fácil manejo ya que los contenidos están organizados por niveles. Los beneficios de esta comunidad se extienden también a los profesores ya que les ha servido para realizar una actualización científico-didáctica, se han creado nuevos objetivos y materiales y además han aprendido el uso de las herramientas informáticas.

comunidad virtual

EL DIABLO DE LOS NUMEROS Abril 11, 2007

El otro día me hablaron de un libro relacionado con las mates: “El diablo de los números”, me pareció interesante y me he dedicado a buscar información sobre él. Parece un libro muy entretenido y didáctico, esta enfocado para niños, pero yo creo que más que los niños, deberíamos leerlo los futuros profesores, ya que la historia del libro consiste en unos sueños que tiene un niño con un diablillo que le explica matemáticas, y creo que esto puede ser muy útil para los maestros, para darles ideas de cómo enseñar a los niños de maneras más divertidas, trata temas como la sucesión de números, el cero, la multiplicación, la división, la sucesión de fibonacci o de los números triangulares. Yo lo voy a leer ya os contaré.

Os dejo un enlace con más información: el diablo de los números